國小課程介紹
小三國語文閱讀寫作班
三年級的小朋友，具備基本語文能力，訓練閱讀的思考力與想像力。以及適當且巧妙活用成語，即為學習宗旨。故三年級的課程安排：70%為「閱讀與短文寫作」，30%為「長篇寫作」。文體則為「記敍文」為主軸；穿插「日記」的撰寫，引導小朋友避免流水帳：「童詩」的訓練，激發小朋友獨特的想像力。只要加入紹陽小三作文班的小朋友都能表達自己的想法，撰寫出流暢豐富的記敘文。
小四國語文閱讀寫作班
力求「別出心裁」是四年級的學習目標。課程安排為：65%的「閱讀和短文寫作」，35%的「長篇寫作」相輔相成。雖然，主軸依然放在「記敘文」，但巳開始學習「抒情文」和「說明文」的雛形。同時，致力於各式各權的美化技巧。例如：譬諭法、擬人法、感官摹寫、動態描寫等，此外指導別具特色的開頭法；情境描寫、聲音描寫等。最後傳授段的巧妙設計；意外安排、反面思考等。
小五數學進階整合班
您知道國小六年課程中，家中的寶貝到底學會了什麼，還記得多少內容？數學進階整合班，將國小四至六年級，相同觀念的單元結合國中基本觀念。全部串連在一起，讓學生提早整合所有重要概念，教學團隊也藉由推理整合方式，讓學生完全可以了解單元緣由，數學不再是難學易忘！
高年級國語文字音字形班
本班國寶級的字音字形大師，邱福慶老師，巳連續11年指導學生榮獲「桃園市語文競賽第一名」，98年更囊括第一、二、三名，更創佳績。同時，近年來，世界各地興起一股學中文的熱潮，中文勢力風起雲湧，國語文的重要，巳是不爭的事實。本課程內容：字音字形訓練、成語名言背誦、語文國學常識、修辭教學，是全方面的國語文教學，適合參加各項國語文競賽。
高年級國語文閱讀寫作班
因此高年級的課程，安排30%的閱讀課，與70%寫作課，除指導各種引人入題的開頭法：特寫法、對比句、倒敍法等，藉此針對「記敘文」精益求精。以「抒情文」與「說明文」為本階段教學主軸，其中，藉景抒情、詩歌改寫等刻畫情緒的手法，進而完成文情並茂的文章：循序漸進地指導說明文的要領。促使論點具建設與說服力，使文章能一氣呵成、有條有理。讓課業壓力尚不吃重的高年級，奠定穩健的作文滿級分基礎。
中／高年級字音字形班
本班國寶級的字音字形大師，邱福慶老師及多位老師巳連續11年指導學生榮獲「桃園市國語文競賽第一名」，98年更囊括第一、二、三名，更創佳績。同時，近年來，世界各地興起一股學中文的熱潮，中文勢力風起雲湧。國語文的重要，巳是不爭的事實。本課程內容：字音字形訓練、成語名言背誦、語文國學常識、修辭教學，是全方面的國語文教學，適合參加各項國語文競賽。同時，只要小朋友用心學習，相信，寫錯字的困擾將遠離你，或者，下一個金榜題名的，就是你！
國中國文銜接暨私校模考班
小學六年級學生必上課程！搶先奠定國中國文基礎，讓孩子升上國中時，能輕鬆面對國文科。授課內容以國中基礎課程為主，加強文章閱讀能力（包括白話文、文言文、古典讀詞）認識基本國學常識（包括修辭、文法、應用文、成語等）。
國中數學銜接暨私校模擬考班
哪些課程是身為小六生的你一定要會，卻不太熟悉的嗎？現今國小所學的內容貧瘠，使許多學生升上國中後，出現學習障礙，自關鍵的六年暑假起，李定橙專業數學班將帶領學生提前接觸國中較深入、難懂的觀念，提早整理講解，並用一年時間，慢慢打穩應用問題計學能力基礎，使學生在上國中之前，提前開跑、搶得領先。
